TDAH. QUÉ SIGNIFICAN ESTAS LETRAS?

 

 

 

 

 

 

ESPECTRO AUTISTA

                                 ESPECTRO AUTISTA: VAMOS A ENTENDERLOS
                             ( Si te interesa, pincha en este enlace, TE SORPRENDERÁS)

ASPERGER PARA NENOS E NENAS... E ADULTOS TAMÉN!!!

FAI UN ESFORZO POR ENTENDELOS!!!

A VIAXE DE MARÍA.

 

 

 

MARÍA É UNHA NENA DIFERENTE, COÑECE A SÚA HISTORIA.

 

 

PAUTAS PARA LER NA CASA

PAUTAS PARA LER NA CASA COS NOSOS/AS FILLOS/AS

Todos os nenos e nenas deben ler na casa, dá igual o curso no que se atopen. Cada día media hora de lectura é o mínimo que se debería facer. No caso dos nosos fillos e fillas que están en Educación Primaria, non vai ser distinto, pero si é importante ter en conta algunhas pautas de lectura para que vós, pais e nais, podades ser partícipes da actividade e ao mesmo tempo lles axudedes a mellorar cada día.

O primeiro paso que imos seguir para unha lectura apropiada é buscar un sitio tranquilo onde sentarnos cos nosos fillos e fillas, non debería haber televisión, radio ou outros nenos ou nenas xogando mentres eles/as len.

Unha vez acomodados, o noso fillo ou filla vai ler en alto para nós. Ler en alto axuda tanto a unha mellor concentración por parte do neno/a como a unha atención pola nosa parte dos erros que pode cometer e ao mesmo tempo atendendo nós, non necesitamos ter a lectura feita con anterioridade, el/ela van ser os lectores, nós os que imos escoitar.

O tempo mínimo de lectura en alto debería ser media hora, despois, e xa según o neno/a, poden seguir lendo eles sós en baixo, en alto ou mesmo descansar.

Imos procurar que o momento de lectura sexa sempre o mesmo, ou polo menos como norma, aínda que de cando en vez a teñamos que variar. Eleximos unha hora na que o neno ou nena esté máis receptivo e tranquilo, pode ser un pouquiño antes da merenda, antes de ir as actividades extraescolares ou mesmo antes de durmir.

Unha vez que xa comezou a lectura imos fixarnos nos seguintes puntos:

- O neno/a debe ler nun tono normal, nin moi alto, nin susurrando.

- Cando unha palabra é moi difícil por descoñecida ou longa, non se le silabeando, mellor a lemos na cabeciña e a dicimos despois, unha vez que no pensamento xa a entendimos. Non importa en principio, o tempo que se tarde, pouco a pouco se lerá co pensamento moito máis rápido.

- Cando lean mal unha palabra, non llo pasedes, decímoslle “non” e que a lean ben, xa sabedes, primeiro co pensamento e despois coa boca.

- Os puntos e as comas son pausas e hai que facelas, doutro xeito, non entenderemos ben a frase. Ao principio, se non son capaces de facer e diferenciar as pausas podemos facelo con palmadas na mesa. Deste xeito, comezamos xa a lectura cunha man apoiada, pola palma, na mesa. No momento que hai unha coma, damos unha palmada na mesa, momento no que se descansa, e seguimos. Se a pausa é un punto, damos dous palmadas e seguimos. Podemos continuar con este método todo o tempo que queiramos, pronto os nosos fillos/as non necesitarán a palmada e farán as pautas eles sós.

- Cando acabemos a lectura, faremos algunha pregunta sobre o que leron, preguntas sinxelas que simplemente nos orienten sobre o que entenderon ou non.

Cada neno/a ten o seu ritmo, o que un pode ler en media hora, outro pode que tarde 15 minutos. Agora mesmo non nos importa a cantidade senón a calidade, que lean ben, seguros, sen silabear, facendo pausas e entendendo o que len. Máis adiante, cando xa teñan un bo ritmo e unha velocidade boa, faremos outro tipo de exercicios.

LEMBRADE:



Media hora de lectura diaria, sempre diante dun adulto. Os nenos/as se sentirán importantes, acompañados/as, escoitados/as e vós seguiredes dunha forma directa os progresos dos vosos/as fillos/as.

A lectura é a base para calquera materia, habendo unha boa lectura, non ten porque haber problemas no resto.



BOA LECTURA!

COMANDO VERDE EN CEIP REIBÓN

O Comando Verde de Reibón xa está en marcha.
E que é o Comando Verde?
Un grupo de nenas e nenos que velarán por que todo o alumnado do colexio teña un recreo feliz e tranquilo.
Un recreo no que todos e todas disfruten, xoguen, falen, corran, descansen, desconecten.
O Comando Verde vai observar, apuntar e decidir que cousas fan que o recreo sexa un momento feliz ou que o recreo sexa un momento de mal ambiente.
Observamos, anotamos, decidimos e melloramos a convivencia do noso recreo.
Porque o recreo é para todos e todas, dende os pequeniños de tres anos ata os mestres e mestras, pasando polos nosos futuros graduados en Primaria, os de sexto.
Estade atentos,
 Comando Verde vainos axudar para ter unha
 MOI BOA CONVIVENCIA.

FELIZ RECREO A TODOS/AS.

DEBERES Y HÁBITOS DE TRABAJO EN VERANO.

Los niños y niñas en verano pasan una larga temporada de vacaciones. Estas vacaciones deben disfrutar, jugar, divertirse, relacionarse, pero también deberían hacer un poquito de trabajo cada día para no perder los hábitos y llegar a septiembre con la mente activa. Os voy a recomendar una rutina para llevar a cabo estas vacaciones, sólo es necesario una hora de su tiempo y su mente se verá recompensada.
Mejor por la mañana, después de desayunar, tranquilamente, sin presión y sin prisas. El niño o niña tiene que verlo como un trabajito a realizar, no como una evaluación constante, sobre todo si ha aprobado todo.
No hace falta comprar cuadernos de vacaciones que al final se hacen pesados y están deseando terminarlos. Hay otro tipo de cuadernos más atractivos y llevaderos para el trabajo. Después os dejaré una lista de algunos interesantes.
Pueden estar una hora trabajando, o 45 minutos, pero sin distracción, sin levantarse a cada momento, sin tele, sin juguetes que los distraigan. La consigna es: "una hora al día para estudiar y todo el resto para descansar y jugar".
Pueden empezar por una lectura, un texto pequeño o grande dependiendo del curso y unas preguntas sobre el mismo. Lo que llamamos lectura comprensiva.
Después podemos hacer unos pocos ejercicios de matemáticas que le resulten fáciles y que ellos mismos sepan que los están haciendo bien.
Acabamos con un pequeño escrito en "mi diario", podemos tener una libreta pequeña en la que cada mañana escribamos lo que hicimos el día anterior. Cuidado con las faltas, puntuación, caligrafía.....
Y así..... terminaremos la hora de trabajo, habremos repasado todo lo necesario y..... a divertirse.
Procurad que siempre sea a la misma hora, de otra forma, no se creará el hábito tan fácilmente.

Os dejo algunos cuadernos que a mi particularmente me gustan mucho y que os pueden servir. No son caros, pero resultan MUY INTERESANTES. 

EJERLEN 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º.

EJERMAT 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º.

ESCRIBIEN 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º.

LEERBIEN 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º.

LA EDITORIAL ES PROMOLIBRO Y ESCOGERÍAMOS POR EJEMPLO EL EJERMAT Y UNO DE LOS OTROS TRES QUE VAN MÁS ENCAMINADOS A LA LENGUA. EL NÚMERO INDICA EL CURSO QUE HAN TERMINADO.

PARA GALEGO:

CADERNOS DE LECTURA COMPRENSIVA PERNILONGO DA EDITORIAL VICENS VIVES.

Es recomendable que los niños lean un ratito cada día, veinte minutos para los menos lectores y todo el tiempo que deseen para esos niños y niñas metidos ya en el increible mundo de la lectura.

¡FELIZ VERANO A TODOS Y TODAS!

FELIZ VERANO MIS PEQUEÑ@S ALUMN@S. OS QUIERO. MAR.

Y Ely vuelve a E.E.U.U.....

Una bonita despedida de los niños y niñas de 1º A y 1º B. La auxiliar de conversación que nos acompañó en nuestra andadura en este curso se fue ya para su país. Nosotros nos quedamos con su recuerdo, su sonrisa, su paciencia y su trato cariñoso y atento a todos vosotros y vosotras y ella.... esperamos que nos recuerde con el mismo cariño.
Le regalamos un reloj, un bolso y un recuerdo del colegio.
Hasta siempre Ely!!!!

VALENTIN PAZ ANDRADE NO DÍA DAS LETRAS GALEGAS.

FELIZ DÍA DAS LETRAS GALEGAS.

Los fantásticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore

Os dejo aquí un corto precioso para que lo disfrutéis con vuestros hijos e hijas igual que yo lo disfruté con ellos y ellas en el aula. Espero vuestros comentarios sobre el mismo, la verdad es que da para reflexionar mucho.
La profe.

DÍA Y NOCHE. DAY AND NIGHT.

Aquí os dejo el corto que vimos en clase sobre el día y la noche y sobre el que hicistéis unos preciosos dibujitos que mañana fotografiaremos y colgaremos para que los vean en casa también.
Disfrutadlo que es muy bonito!!

FELIZ DÍA MAMÁS.....

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMERO B QEREMOS FELICITAR A NUESTRAS MAMÁS EN SU DÍA PORQUE GRACIAS A ELLAS..........NOSOTROS Y NOSOTRAS ESTAMOS AQUÍ.
BESITOSSSSS A TODAS!!!!!!

O NOSO NOVO PROXECTO: PAISAXES DE GALICIA.

A FERVENZA DO TOXA.

A FERVENZA DO TOXA.

¿DÓNDE ESTÁ? ¿CÓMO LLEGAMOS HASTA ELLA? DISFRUTAD DE ESTE PEQUEÑO DOCUMENTAL QUE INCLUYO EN LA ENTRADA.


Brais Miguélez ha querido compartir con nosotros un bello Castro: "No podemos hablar de paisajes de Galicia sin nombrar a los Castros, que son las viviendas de nuestros antepasados."

Nico ha querido compartir con nostros varios paisajes de Galicia, entre los que vemos:

LAS MARAVILLOSAS ISLAS CÍES, DONDE SE ENCUENTRA LA PLAYA MÁS BONITA DEL MUNDO.

LA PRECIOSA PLAYA DE LAS CATEDRALES, SITUADA EN LUGO, EN LA QUE CUANDO BAJA LA MAREA, PODEMOS DISFRUTAR DE UN PAISAJE ÚNICO.

LA TORRE DE HÉRCULES, SITUADA EN LA CORUÑA.

Sara Pazó ha querido que conozcamos por fotos una zona maravillosa:

FOLGOSO DO COUREL

O concello de Folgoso do Courel está na zona sureste da provincia de Lugo, na fermosa zona montañosa do Courel.

A serra do Courel é moi fermosa ; dise dela que é a serra máis completa que hai en Galicia.

Os amantes da natureza atopan alí una verdadeira xoia: a Devesa da Rogueira,que é una das fragas máis interesantes de España.

Brais Vázquez nos ha traido estas fotos tan bonitas de paisajes de Galicia, y coincidió con Sara Pazó en ponernos a Fervenza do Toxa. Según me ha contado.....le gustó muchísimo verla!!!

Celia nos envió por medio de el correo de su padre las siguientes fotos también situadas en la zona de A Fervenza do Toxa.

Te envío unas fotos de Celia en el Monasterio de Carboeiro junto a un sarcófago con su mami y dos de ella en las cataratas.

Brais Miguélez nos ha enviado unas fotos preciosas de algunos paisajes de Galicia que visitaron él y su familia y la verdad...... es que son maravillosas las fotos!

Monte Galiñeiro.

                                                          Puente de RAnde.

                                                            Desde el Galiñeiro.

                                                       Museo del Mar de Vigo.

                                                        Puente colgante en el río Verdugo.

 
                                                       Puente de Rande.